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发表于 2012-11-19 17:24
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本帖最后由 阿里里 于 2012-11-19 21:41 编辑
k, i1 w8 _% c" z- n6 ?9 X: Jforkerr 发表于 2012-10-31 08:43 
: u0 z' p, b. i$ u4 `是非功过,自有历史来评说,& i, `) ]1 B( }* h6 w
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问题是这历史是谁来定的,我们接触的到底是不是真相?
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- ^9 M0 [1 Y; } ^2 DForkerr老师问的真好呀!- X2 `3 b A$ ^
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长期以来, 我们接触到的是怎样颠倒黑白, 混淆是非的“历史”教育?
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不由想起龙应台女士的《不相信》:曾经相信过历史,后来知道,原来历史的一半是编造。前朝史永远是后朝人在写,后朝人永远在否定前朝,他的后朝又来否定他,但是负负不一定得正,只是累积渐进的扭曲变形移位,无法复原。说“不容青史尽成灰”,表达的正是,不错,青史往往是要成灰的。指鹿为马,也往往是可以得逞和胜利的...... 。; O$ E4 N/ Q }) Y" ?4 f2 U M
4 [' L9 T0 `+ D9 {$ L“不容青史尽成灰”! 让我等以微薄之能, 作一点小小之努力吧。
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当我于10月26日夜11时12分开始用笨拙的手敲打键盘发此帖后, 在不到二十分钟的时间内, 您就给我这帖子加精, 置顶, 设高亮...... 使我真得是如沐春风, 如饮甘露呀! 您对我们的不懈提携和关爱, 真真叫我感激莫名!
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感谢!!!2 w8 @; c# h3 p! H' ~9 q0 K% p
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